2019年10月23日，教育部「大學深化數位學習推動與創新應用計畫108年10月交流座談會」在慈濟大學舉辦。
「大學深化數位學習推動與創新應用」是教育部從今年度開始，為期三年的連續型計畫，旨在導引大學校院擬定數位學習推展願景及目標，並藉此統整各校院數位學習推動經驗及能量，以奠定健全數位學習環境基礎，從整體思維規劃、執行到推動落實，以為未來各相關學校規展之參考示範，而慈濟大學在計畫角逐中脫穎而出，為全國12所前導學校之一。
教育部規劃每2個月的交流會議，輪流於各計劃學校進行辦理。10月交流會議則以「數位學習推廣模式」為主題，並在慈濟大學進行辦理，議程含括各學校報告重點執行進度、困難議題交流以及執行特色座談等，期待透過彼此討論與議題探討，促進校際間互相學習交流。本次會議由顏瑞鴻副校長與教資中心劉哲文主任代表分享與報告，不僅使教育部及其他各校更加了解慈濟大學推動狀況，更對本校特色有更深刻的理解與認識。
慈濟大學於105年成立「天空學院 Tcusky」，為校內推動數位學習的主要基地，至108年期間獲獎不斷，連年獲得教育部相關計畫支持；每年產出課程教材無數，更在因應數位潮流的現今持續的為學習努力，搭配不同學習需求，演變不同的學習推廣及應用模式。於本年度，天空學院不僅帶著課程團隊出訪印尼，進行天空與實體結合的混成是課程，獲得國外學員回響；更在計畫推動中與高雄醫學大學合作，推出生物化學「三線/兩軌/一環」的機制，協助生醫相關領域學子們建立扎實的學理基礎；更透過多次的跨校、跨單位的聯合宣傳，將數位學習資訊散播至校內、外學員的眼前。
10月交流會議於本校舉辦，有別一般學術性交流討論，特別安排分組式的交流議程，更有校內跨單位的支援合作，以茶花鋪墊交流會場，服務團隊人文的展現，伴隨中央山脈與太平洋的壯闊；本次活動透過場地的布置、氛圍的營造甚至在結緣品的設計，處處落實屬於慈濟教育的人文氣息。於本計畫第二期，天空學院結合教育與慈悲科技的特色，準備推出「綠色生活」與「服務人文」系列課程，有別於專業的學術課程，更以環保、科技、服務等軟實力為課程設計導向，期待能透過數位科技的力量，將善的理念更深、更廣的傳播至世界各地，甚至以慈濟大學為據點，實現跨域、跨國的志工大學願景。