為協助師生瞭解人工智慧（AI）工具於學術研究之應用，提升期刊文獻回顧與論文寫作效率，本校研究發展處學術研究組於115年5月15日舉辦「提升學術研究效能：AI輔助期刊文獻回顧」線上講座，吸引校內外師生踴躍參與，交流熱烈。
本次活動邀請國立台灣大學寫作教學中心熊宜君專案講師擔任主講人，針對AI工具在學術研究中的實務運用進行深入分享。講師首先說明學術期刊閱讀的目的與技巧，介紹研究論文常見的IMRD架構，即前言（Introduction）、研究方法（Methods）、研究結果（Results）及討論（Discussion），協助與會者掌握文獻閱讀重點，提升閱讀效率。同時，講師也分享如何透過快速預覽、選擇性閱讀、辨識常見學術語言與主動提問等方式，有效整理研究資訊，建立完整的文獻回顧脈絡。
在AI工具應用實作方面，講師重點介紹SciSpace等學術研究輔助平台，示範如何利用自然語言搜尋快速查找相關文獻、比較多篇研究差異、生成摘要，以及運用「Chat with PDF」功能與文獻進行互動式閱讀。透過實際操作展示，與會者進一步了解AI在協助整理研究資料、解讀圖表與掌握研究核心發現上的便利性，大幅提升文獻蒐集與分析效率。此外，講師亦提醒與會者，AI雖能作為研究的重要輔助工具，但仍須審慎檢核其生成內容的正確性與可信度，不可直接將AI生成內容視為個人研究成果，並應恪守學術倫理與研究誠信原則。同時，使用AI工具時也須注意個人與研究資料的隱私保護，避免輸入涉及敏感資訊。
本次講座內容兼具理論與實務，不僅協助師生掌握AI輔助文獻回顧的方法，也深化對AI使用界線與學術倫理責任的理解，對提升本校學術研究能量與研究品質具有實質助益。