為培養人文素養與實踐能力，慈濟大學護理學院院通識課程「倫理與人文」於2026/4/11、4/12、4/19安排前往長照中心進行服務學習，透過實際陪伴與互動，深入認識高齡者的需求，並在服務過程中體會照護工作的專業與價值。
活動期間，參與課程的同學協助長者參與團體活動、陪伴聊天及用餐服務，實際接觸高齡者的生活樣貌與照護需求。原本以為服務內容僅是簡單的陪伴與協助，真正投入後才發現，長者最需要的不只是生活上的照顧，更是情感上的支持與關懷。
一位同學分享，剛開始面對長輩時難免感到緊張，不知道該如何開啟話題，但透過耐心傾聽與主動關心，逐漸建立起良好的互動關係。「有些長輩會分享年輕時的故事，也有長輩因家人較少探望而顯得孤單，讓我深刻感受到陪伴的重要性。」這段經驗也讓他對高齡者的生活與需求有了更深刻的理解。
服務過程中，大家也觀察到部分長者因身體功能退化而影響表達與行動能力。起初，面對互動反應有限的情況難免感到挫折，但透過細心觀察後發現，許多長輩其實十分願意參與活動，只是需要更多時間與協助。尤其在協助用餐時，更深刻體會到照護工作需要專業技巧與長時間觀察，才能了解每位長者不同的生活習慣與需求。
除了認識高齡照護現場，也進一步反思與家中長輩的相處方式，課程參與者表示，過去常因課業與生活忙碌而忽略與家人的交流，但透過此次服務，更能體會陪伴的珍貴，也提醒自己珍惜與家人相處的時光。
此次服務學習也讓大家看見長照工作者的辛勞，長照人員除了需要專業知識外，更需投入大量耐心與愛心，長時間照顧長者生活起居。透過實際參與，更加理解高齡化社會中長期照護的重要性，也對第一線照護人員的付出深感敬佩。
慈濟大學透過服務學習將課堂知識與社會實踐緊密結合，引導青年學子走出教室、走進真實照護場域，在與長者互動的過程中培養同理心、責任感與人文關懷。這不僅是一場服務活動，更是一堂珍貴的生命教育課程，讓護理專業的學習不只停留在課本知識，更落實於對生命的理解與關懷，為未來投入臨床照護工作奠定良好基礎。