經營管理學系郭又銘副教授響應教育部青年發展署大專校院職涯輔導補助計畫方向，邀請慈濟基金會曾詩茹高級專員蒞校分享。本次講座結合AI工具、SDGs 永續議題與自我探索等議題，引導二年級學生梳理個人優勢並拓展未來的職涯可能性。
學生以自我探索為起點，現場透過四色便利貼（黃：原本的我、藍：AI看見的我、粉：自我判斷等）梳理「我喜歡、我擅長、我在乎、希望世界變好」四個面向，進行結構化思維，將個人的價值觀、工作願景結合AI應用，連結至 SDGs 永續發展目標。
學習過程中，學員要將個人背景與關心的議題輸入 AI工具，生成五個的職涯方向。透過實作體驗「敢對 AI 說『不』也是一種能力」，學習不盲從生成結果，而是進行篩選與主觀判斷，讓AI幫自己打破思考的界線，看見新的選項。此外，AI工具也降低了外籍生的語言門檻，在學習中實現跨文化共融與交流。
曾詩茹專員針對 AI/數位行銷、人力資源發展、專案營運及 ESG 永續管理等四個經管系可能發展的職涯領域，邀請同學們思考未來工作的人才需求條件，透過AI協作，讓同學們對於未來工作有了較具體的理解。隨後進行 Gallery Walk 走讀，選出「判斷力、溝通力、問題解決、AI協作、跨文化與責任」為 2031年最核心的可移轉能力。同時，也發覺情感連結、同理心、合作、幫助弱勢、互相關懷等人性關鍵字，正是 AI 無法取代的獨特價值。
活動最後，曾詩茹專員鼓勵大家將「世界的問題」轉化為「未來的職場需求與職涯機會」，並把SDGs議題納入個人的未來行動計畫。每位學員在成果牆上選出四張對自己最重要的便利貼作為行動種子，透過認識自我與確立具體行動，為個人的職涯發展與韌性培養跨出關鍵的第一步。