原資中心舉辦「尋.嘗日 x 職涯卡牌探索工作坊」,本次課程透過職涯卡牌活動,引導學生從個人特質、興趣、能力與價值觀等面向進行自我探索,並藉由卡牌的選擇、分類與分析,逐步釐清自身的特質與優勢。活動過程中,學生不僅能依據自身經驗進行選擇,也能在引導與思考的過程
中,重新檢視自己對於個人能力與未來發展的看法。
從學生的參與情形及活動回饋中可以觀察到,學生在過程中產生了明顯的自我覺察,並開始注意到自身在心態與關注焦點上的轉變。透過選牌及分析,學生對於「現在的自己」有了更具體的認識,能逐漸辨識自身所具備的特質與優勢。此一過程不僅有助於學生建立自我認同,也讓原本較為抽象的個人特質,能透過具體的卡牌內容加以整理與呈現。
在職涯方向的歸納上,學生能嘗試將自身特質與未來可能發展的職業領域進行連結,顯示其已開始建立自我探索與職涯規劃之間的關聯。相較於單純了解不同職業資訊,從「認識自己」出發進行職涯思考,更能協助學生理解自身的優勢與需求,並作為未來探索職業方向的重要基礎。
值得注意的是,學生在活動結束後給予正向回饋,並表示此次活動，讓自己在心態及關注焦點上有所轉變,也更加清晰地認識目前階段的自己。活動除了提供職涯資訊之外,並促進學生進行內在反思與自我理解,達到職涯探索與自我成長的學習目的。
透過牌卡能有效引導學生從自我認識出發,逐步思考個人特質與未來職涯發展的可能性。學生對活動展現高度參與及正向回應,並能將活動經驗轉化為對自身的理解與反思。後續原資中心將持續搭配職業探索、實務體驗及生涯規劃等活動,幫助學生進一步確認自身方向,並逐步建立具體且可行的職涯發展目標。