2025年1月15日及16日，通識教育中心陳翰霖主任與慈濟基金會陳婷婷師姊帶領本校學生志工10人次，到萬榮鄉馬太鞍社區進行部落服務學習志工活動。服務地點「馬塔斯閱讀書坊」是2021年慈濟基金會利用萬榮鄉馬太鞍社區活動中心的閒置空間，設置書坊來指導學童閱讀課外讀物。由於多年來使用頻繁，書坊木質地板有部分已經陷落或被蟲蟻蛀蝕，慈濟基金會預定過年前協助翻修整建地板，讓學童有更安全的閱讀學習環境。因此本校學生志工便一起投入參與，協助書籍及物資搬遷整修。
前理事長朝宥心說：「馬塔斯閱讀書坊取名『馬塔斯』(發音為Matas)在太魯閣族語是『讀書』的意思，馬太鞍部落學童每晚聚集在書坊讀書寫1字、學習族語，假日時老幼、親子共學，體驗並傳承族群文化，不亦樂乎。書坊辦理夜間課輔時由部落媽媽志工共同照護學子，學長姊指導學弟妹功課，一同學習利他共好。2023年新冠疫情逐漸解封後，感恩慈濟基金會及萬榮鄉公所經費補助，結合原慈濟科技大學的師生資源，再將活動中心閒置空間改善提升為數位學習中心，於2023年7月正式啟用，吸引更多學童來此課輔學習及社區志工團體的成長。」
活動結束後，參與的同學都收穫滿滿，護理系潘佳鈴同學表示：「在移除書坊東西時，大家的互動讓我感受到團隊合作的重要性，並且能快速的完成整理工作。剛抵達書坊時，看到了滿滿的書籍、繪畫作品，和牆上放滿部落孩子們在這書坊參與活動的照片，讓我覺得這個書坊提供了很好的資源，也了解到原來這書坊對部落裡的小孩的重要性。」資管系黃芊華同學表示：「整理的時候發現有一些東西是孩子們的手作作品、就會小心的把更西收好，怕把這些用心做出來的東西弄壞。雖然沒有看過孩子們在書坊裡的樣子，但從裡面的擺設，看來他們應該很喜歡這個地方，這是一件令人開心的事情，讓我覺得自己是在做一件很有意義的好事。」學士後護理系林君旻同學說：「經過這次志工服務，看到部落裡有一個老人小孩都能活動的地方，可以讓老人增加運動的機會，還能讓一些小朋友透過活動，增加對學習的興趣。」護理系徐承筠同學則說：「這次的志工服務讓我發現，偏鄉地區真的很需要他人的幫助。因為那裡大都是老人，相信大家分工合作搬完了所有的東西，肯定能讓整理書坊的進度變得更快。」護理系黃晏俞說：「看到大家同心協力，順利完成任務時，感到十分充實。這次的經驗讓我體會到付出時間與勞力能為社區帶來實際的幫助，並拉近彼此的距離。未來希望能持續參與志工活動，為社區貢獻更多力量。」
帶著同學們走入部落的通識教育中心陳翰霖主任表示，服務利他是全人教育中的重要環節，透過服務偏鄉部落學習環境，可以讓同學親身體會彌平教育城鄉差距的重要性。教育不能等，讓偏鄉學童也能擁有城市學童的教育機會，也期待本校學生學習以專業服務他人，並時時關注弱勢族群的教育問題。