「每天早上起床我都告訴自己：你今天做的事情很有意義。」慈濟大學社會工作學系104級校友鍾岩宏(泰雅族名qehung·kumay）笑著說，從慈大畢業後，他沒有選擇都市的便利，而是毅然地回到成長的地方—宜蘭縣大同鄉英士村(bongbong部落/qalang kn-bung)。對他來說，回家的這條路，不只是返鄉，更是「守住部落的根」。
慈濟大學原住民族學生資源中心邀請鍾岩宏校友回校分享，鍾岩宏的泰雅族名「qehung·kumay」，qehung意思是「在乾淨無汙染的土地上長大的野菇」。鍾岩宏由阿嬤撫養長大，國中畢業時，全校只有三人選擇升學普通高中，高中第一次段考卻名列倒數第二，為了趕上成績，他拚了命的讀書，活動範圍不超過學校一公里，高二時因為家裡沒錢，曾一度想要放棄就學，當時在部落幫忙種菜，一天可以賺1400元，國中老師告訴他「教育可以翻轉人生」——因此他咬緊牙根，假日回鄉幫忙種菜兩天賺2800元，週間回到市區念書，也因為這樣的經驗，體會到都市學習與部落生活並不衝突，甚至更可以互相滋養。
鍾岩宏受到許多人的幫助──部落族人、學校老師、世展會社工、慈濟志工等，他選擇就讀慈濟大學社會工作學系，希望從「從手心向上的人變成手心向下的人」。他回憶，大學四年社工系的訓練，不僅扎實，更是全方位：「我們學的不只是理論，還有面對真實個案的模擬演練。老師請實務社工到現場擔任督導，教我們如何傾聽、回應、支持。這讓我在真正工作前，就已經練習如何面對不同的人。」大學期間，一位泰國同學返鄉不幸車禍過世，大三那年，班上同學在系上老師的帶領成立國際志工隊，到泰北服務也拜會同學母親，彼此在悲傷中互相療癒，經歷過同學往生，大家情誼更緊密，四年來無人轉學或休學。
畢業後，鍾岩宏一直都在大同鄉服務，包括英士社區發展協會，大同親子館，世展會等，尤其是在社區發展協會擔任社工員兼文健站計畫負責人，一人身兼多職——從文書企劃、接送孩童、修繕，到爭取長照交通車與推動兒少陪伴計畫。「部落的長輩是看著我長大，剛開始會懷疑我可以嗎？」他笑著說，「但我用泰雅族的方式——下班後陪長輩聊天、用泰雅族『共識決』取得耆老支持，再推動計畫。」靠著耐心與誠意，贏得部落信任。
對於學弟妹是否該返鄉服務的疑惑，他坦言：「回部落的薪水也許少，但省下交通與住宿費，更重要的是——如果我們不回來，誰來守住部落的根？」他相信能力是在行動中長出來的，而不是等「夠資格」才開始。「我們不只是傳承者，更是創造者。當部落感受到溫暖，就會相信我們。」
近期，鍾岩宏即將前往大同國中服務，展開人生新篇章。他說，這不只是職涯轉換，更是用另一種方式繼續守護部落的根。qehung，一朵在好土地上長大的野菇，用年輕人的力量讓這片土地更好。