學生協助指導學員學習AI影片剪輯與上架技巧
去年11月10日受到颱風外圍環流降雨影響馬太鞍溪暴漲，造成萬榮鄉明利村淹水，暴漲的河水由馬太鞍溪便橋上游未佈設堤防的左岸溢出，河水沿產業道路流至明利村造成超過20戶居民及農田、工寮受災。這個部落正是慈濟基金會、慈濟大學通識教育中心師生與社區居民長期合作，共同推動偏鄉教育的據點。1月10日(週六)是災後復原的第一次舉辦部落資訊課程，通識教育中心陳翰霖主任、方家倩專員帶領師生共8人，以AI影片編輯與上傳Youtube為內容，進行AI影片製作體驗營，部落居民12位參加。
今天的課程由擅長文宣美編的通識教育中心謝文蓉組員擔任講師，老師引導學員運用AI工具產生文稿、編輯影片、修稿、配音，到上傳Youtube平台，由於學員積極用心學習，短短2個小時就能互相分享彼此的作品，都表示很有成就感。
慈大學生志工資管系樂明同學表示：「今天到馬太鞍幫忙，發現大家參與度很高，會主動舉一反三、投入課程，做出的影片很有創意也很好看，看到他們從零開始到完成作品，真的讓人充滿成就感，聽到他們主動分享自己的事情也會覺得很開心。」護理系馨儀同學也說：「今天到場人數雖然不多，但大家都十分投入，積極參與影片製作。其中一位大姐對課程內容展現高度興趣，還能舉一反三回應教學者，讓課程互動更加熱絡。」
負責資訊硬體維護的資管系逸宣同學，已經連續參加馬塔斯服務兩年多，在馬太鞍溪溢流災害後，他便與陳翰霖主任到部落協助維修電腦、架設網路線，他說：「時隔兩個月再次回到馬太鞍社區活動中心，為了讓今天的活動順利進行，一下車就馬不停蹄地先將故障的電腦替換掉，接著也順道去圖書區檢查投影機，以及確認上次更換的主機與網路狀況，檢測了一輪都運作正常。今天還多了一項臨時的特別任務，就是要組裝新添購的移動式黑白板，雖然這東西看著是個龐然大物，但在幾個志工同學合力之下，三兩下就把它組裝起來了。等到課程活動結束後，我也習慣性地快速巡視了一圈電腦教室，確認所有設備都沒問題，才安心收工離開。」
在眾人的祝福下，災後的明利社區已經恢復昔日作息，慈濟大學師生一直陪伴部落居民及學童共同成長，馬塔斯數位學習中心今年度的營運方向也在今天的會議中經過6位社區志工老師的討論後確認，未來週一到週五夜間開放；同時加強部落成年人的AI運用增能課程，期盼偏鄉部落也能透過資訊科技與外界連結，縮短城鄉數位落差。