深化學生對生命教育與醫療人文的理解，慈濟大學「慈濟人文課程」特別邀請慈濟骨髓幹細胞中心張筑聿組長進班分享，以專業知識結合真實生命故事，引導學生認識骨髓幹細胞捐贈的意義與價值。
課程一開始，透過生動的免疫系統動畫，帶領同學從基礎概念出發，理解幹細胞在人體免疫系統中的關鍵角色。動畫以淺顯易懂的方式說明幹細胞如何生成各類血球，並維持身體正常運作，讓學生在輕鬆的氛圍中建立初步知識架構。
隨後，張筑聿組長以提問方式引導學生思考，針對社會上對骨髓捐贈的常見誤解逐一釐清。她指出，現今骨髓幹細胞的採集方式多已改為從周邊血液中分離提取，過程類似捐血，安全性高且對身體影響有限，大幅降低了民眾對「捐骨髓」的恐懼與疑慮。透過專業解說與互動交流，學生逐漸建立正確觀念，現場反應熱烈。
值得一提的是，張筑聿組長同時也是慈濟科技大學校友。她分享自己一段深刻的生命經驗，一位情同手足的同學兼閨蜜，曾罹患血癌，親身見證等待配對與治療過程的煎熬與希望。這段貼近生活的故事，不僅讓學生更能感同身受，也讓「捐髓救人」不再只是口號，而是具體而真實的行動選擇。
本次課程不僅傳遞醫學知識，更強調同理心與助人的精神。透過專業與情感兼具的分享，學生不僅認識骨髓幹細胞捐贈的正確觀念，也重新思考個人在社會中的角色與責任，為生命教育課程注入深刻而溫暖的力量。