為深化學生對心肺復原、智慧健康促進與AI運動處方之整合理解，慈濟大學物理治療學系於2026年4月25日，由歐秀中老師與黃千惠老師帶領21位大三學生前往新北市進行校外教學，實踐「走出教室、連結臨床、接軌未來」的教學理念。課程規劃涵蓋醫學院臨床教學場域、智慧運動中心及常壓低氧訓練空間，讓學生實地觀察並親身體驗物理治療與精準健康促進之科技應用。
上午行程中，師生前往輔仁大學醫學院心臟與肺復原中心，由長庚大學物理治療系王鐘賢特聘教授介紹環狀運動訓練場域及肺復原中心之臨床教學模式，並帶領學生實際操作T-SoX離心與向心智慧腳踏車訓練，深入理解不同肌肉收縮型態對心肺負荷與訓練效益之影響。同時參觀六分鐘行走測試、環狀運動設備與自行車訓練台等設施，進一步體認心肺復原不僅仰賴被動式治療（如排痰與負壓治療），更須結合主動運動訓練，方能建立長期且可持續之健康促進模式。
下午課程移至新北板橋「T-SoX飈動健康促進中心」漢生店，學生於常壓低氧訓練場域進行分組闖關式學習。課程內容涵蓋數位報到、智慧環狀運動及低氧訓練體驗，透過InBody進行身體組成分析後，進行高效率環狀運動訓練，並藉由螢幕即時監測速度、阻力、輸出功率與運動表現。在約15%氧濃度之常壓低氧環境中，學生結合腳踏車訓練台與跑步機，於ZWIFT沉浸式投影情境下完成運動任務。部分學生在過程中感受到呼吸負荷提升，進一步理解低氧訓練於心肺功能提升、運動表現優化及復健處方設計之應用價值。王鐘賢特聘教授講解低氧訓練原理、標準化操作流程與安全監測機制，並說明AI如何協助依個體能力調整運動強度，以提升訓練之安全性與效益。隨後，師生前往「T-SoX飈動健康促進中心」香社店，進一步了解精準運動於社區住宅場域之應用。學生透過影像分析取得骨架排列、肌肉分布、姿勢偏移及體態風險評估報告，並在專業教練指導下進行上下肢肌力測試，認識數位化阻力訓練如何結合角速度、負荷重量及1RM（One Repetition Maximum）估算與訓練紀錄，建立更精準且安全之運動處方。
課程最後，學生整合當日身體組成數據、體態評估結果、運動紀錄與影像資料，運用AI工具進行初步分析，並依據ACSM、WHO及國民健康署之運動建議進行修正，轉化為具體且可執行之個人化運動處方。黃千惠老師表示，透過實地觀察與實作體驗，學生得以從校園學習銜接臨床與產業現場，是專業養成的重要關鍵。歐秀中老師亦指出，此次參訪有助於學生深化對物理治療師於智慧健康、預防醫學及精準運動處方中專業角色之認識，為未來職涯發展奠定堅實基礎。