為落實教育部「完善就學協助機制」，支持經濟或文化資源相對不足之學生穩定求學，並提供其參與國際交流、開拓全球視野的機會，慈濟大學醫學系積極推動學生參與國際交流與跨文化學習。2026 年 7 月 3 日至 7 月 7 日，慈濟大學醫學系由微生物暨免疫學科楊子慶老師帶領 10 位醫學系學生，前往馬來西亞吉隆坡馬來亞大學（University of Malaya），參加由該校醫學系及 Universiti Malaya Medical Society 主辦之國際醫學生交流活動 PULSE 2026。PULSE 為 Promoting Unity & Learning through Student Exchange 之縮寫，活動宗旨在於透過醫學生交流，促進跨國學習、文化理解與未來合作。
本次活動共有來自 6 個國家、65 位學生參與，參與學生分別來自日本、印尼、台灣、泰國、新加坡及馬來西亞等地，多所醫學院共同參與交流。本年度主題為 “The Invisible Aetiology: Climate Change as a Clinical Catalyst”，聚焦氣候變遷與臨床醫學、公共衛生之間的關係。透過專題演講、案例討論、小組任務及創意簡報，學生們從醫學角度思考氣候變遷如何影響疾病型態、醫療照護與健康風險，也學習如何在全球健康挑戰中提出具體且具合作精神的解決方案。活動期間，慈濟大學學生與各國醫學生被分配至不同小組，共同完成討論、報告與文化交流任務。從破冰活動、校園導覽、學術論壇到案例分析，同學們皆能主動參與，展現良好的英文溝通能力與團隊合作精神。尤其在小組口頭報告中，慈大學生能清楚整理重點、表達觀點，並與來自不同文化與教育背景的同儕進行交流。其口語表達、臨場反應及合作態度皆可圈可點，充分展現慈濟大學醫學生在專業學習之外的軟實力。
此次交流也讓學生深刻體會，醫學教育不僅是課堂知識與臨床技能的累積，更需要理解社會、文化與環境對健康的影響。慈大學生在活動中展現出尊重、主動、負責與友善的特質。無論在學術討論、團隊任務或日常互動中，都能以開放態度學習，也樂於分享台灣及慈濟大學的經驗。對參與學生而言，這不僅是一次國際交流，更是一次提升自信、拓展視野與累積生命經驗的重要學習歷程。文化之夜是本次活動的重要亮點，各國學生透過表演、服飾、音樂與互動方式展現自身文化特色。慈濟大學學生用心準備文化展演，將台灣文化與慈大學生的熱情帶到國際舞台，獲得現場熱烈回應，並榮獲文化之夜最佳表現獎。這項肯定不僅代表同學們在表演上的努力，也展現慈濟大學學生的團隊默契、創意與自信。
活動結束後，楊子慶老師於最後一天安排吉隆坡人文之旅，帶領學生參訪馬來西亞三大種族相關的宗教場所與文化場域，包含馬來、華人與印度族群的人文活動體驗。透過實地走訪，同學們認識馬來西亞多元族群共融的社會樣貌，也更深入了解當地風土民情。這一天的行程讓學生從醫學交流延伸至人文學習，體會不同文化、宗教與生活方式如何形塑一個國家的社會特色。
此次 PULSE 2026 交流活動，對慈濟大學醫學系師生而言，是一次兼具國際視野、醫學學習與人文涵養的寶貴經驗。透過學校與教育部相關就學協助資源的支持，學生能更安心參與國際交流，將學習場域從校園延伸至亞洲醫學教育現場。學生不僅拓展了對全球健康議題的理解，也提升了英文表達、跨文化溝通、團隊合作與國際交流能力。感謝馬來亞大學醫學系及 PULSE 2026 籌備委員會的熱情接待與細心安排，讓慈濟大學師生留下深刻而美好的回憶。期待未來兩校持續深化交流，培育更多具備專業能力、人文關懷與國際視野的醫學人才。