跌倒為兒科病房常見安全事件，尤其年幼病童因好奇心強、活動量大、平衡能力尚未成熟，加上住院期間可能使用輸液管路或活動受限，更容易因環境或照護不慎而發生意外。10月31日，護理科五專五年級實習生於台東馬偕醫院兒科病房辦理「教你如何當不倒翁」跌倒預防團體衛教，提升住院兒童及家屬對跌倒風險的認知，並建立正確防範觀念。因此，衛教以貼近兒童的方式進行，包括故事、實例解析與示範操作，協助家屬與病童了解住院常見的跌倒情境與預防要點，營造更完善的安全照護環境。
活動於病房會議室舉行，由7位實習學生分組負責示範、教具展示與互動引導。首先介紹住院期間常見的跌倒危險因子，如地面濕滑、輸液線位置不當、未穿止滑鞋、玩具散落等；接著解析不同年齡兒童因發展特性所可能產生的跌倒風險，包括奔跑、攀爬、平衡感不足等。之後學生示範如何維持安全環境，如床欄拉起、保持地板乾燥、固定輸液線與收拾障礙物等。同時，也以簡報說明跌倒後的初步處置流程，包含保持冷靜、觀察受傷情形、立即尋求協助並通知護理人員，協助家屬在緊急狀況中採取正確處置。
為了提升兒童專注度與理解度，學生運用繪製海報、示範動作、互動問答及小型情境演練，讓衛教內容更具吸引力與實用性。家屬在活動中反應熱絡，普遍表示以往雖知道需注意安全，但透過系統化整理，更能理解住院期間容易忽略的危險因子，也肯定學生以情境化方式呈現跌倒預防與處置流程，讓複雜內容簡化且易於落實。病童在互動環節展現高度參與意願，能主動回答問題、模仿示範動作，並對「不倒翁挑戰」主題產生興趣，整體學習氣氛輕鬆有效。
透過衛教活動成功提升病童與家屬對跌倒預防的認知，能在住院期間更敏感地辨識危險因子，並掌握基本守則與處置流程。更透過實習學生的示範、引導與教學合作，強化家屬於第一時間採取保護措施的能力，降低跌倒事件發生率。對學生而言，也是深化臨床衛教技巧、團隊合作與溝通能力的寶貴學習經驗，順利達成預期的安全促進與教育推廣目標。