「大學時我覺得我分裂成兩個，一個是原住民，一個是醫學系的停寧萱。」慈濟大學醫學系91級校友停寧萱，是花蓮慈濟醫院婦產科醫師，慈大原資中心舉辦分享會，邀請她返校分享，希望從她的成長經驗，給學弟妹方向和鼓勵。
停寧萱醫師在金峰鄉排灣族Sapulju部落長大，一路走來，她從不愛讀書的孩子，蛻變成醫師，也成為金峰部落第一位女醫師。停寧萱表示，國小常因沒寫功課被罰站在教室外，國小五、六年級時，她突然像「開竅」一般，開始理解課業內容，學習成績也逐漸提升。親人擔心她太早談戀愛、早早結婚生子，於是不斷鼓勵她把心力放在讀書上。
就讀台東大王國中時，班導師看見她的潛力，主動說服家人，讓她轉學到市區國中。然而，新的環境也帶來新的衝擊。「以前在班上不算黑，到了新學校卻變成最黑的那一個。」第一次，她深刻感受到身為「少數」的孤獨。
她發現，只要考試成績好，就能得到老師與同學的認同，因此她把「書讀好」當作努力的方向。大學選填志願時，她也順理成章選擇了分數較高的醫學系。但她說:「其實我那時候並不知道醫師到底在做什麼。」
進入慈濟大學後，除了醫學專業，她修習了許多通識課程，像是電影導讀等課程，讓她的大學生活變得更豐富。但在醫學專業上，提到菸、酒、檳榔，總不可避免地提到原住民，這些事情讓她感到很不舒服，她表示那時的自己像是「分裂成兩個人」，後來，她回到部落參與青年會，用影像記錄部落的人與故事，從那時候開始，她不再只是醫學系學生，而是一個能為部落做事的人。
真正改變她人生方向的，是一次產科實習。一位產婦難產，醫師必須使用吸盤協助嬰兒出生，整個過程讓她非常震撼。走出產房後，她因為緊張與衝擊而頭暈、嘔吐，但也是這次經驗，讓她第一次真正理解母親生產的辛苦。「也許我也是這樣出生的。」這樣的念頭，讓她重新看待自己與母親的關係，也慢慢放下心中的情緒。她甚至選擇了婦產科，並以產前基因檢查與診斷作為次專科。
她分享侯文詠的《我的天才夢》書中提到的，在追求夢想的過程中，選擇一份能提供經濟基礎、壓力較小，能讓你保有能量與資源去實踐夢想的工作。而這過程中，沒有一個經歷是沒有用的，像是她在部落青年會協助剪接與企劃等，也讓她在醫院幫主任拍手術教學，甚至更間接影響到她利用社群媒體推廣衛教知識。
這場演講吸引了很多師生參加，護理科三年級林同學：「聽醫師分享，我也想到現在正在經歷的，雖然很多時候都很想放棄，但是現在讓我有了堅持的理由。」護理科二年級的呂同學：「從部落到市區讀書也發了很多刻板印象的經驗 到了慈濟才開始漸漸被認同，同時我也有跟講師一樣回到部落服務。」
最後，停寧萱醫師對在場學弟妹說：「很多時候我們很怕成為少數，但某些程度上那些身為少數的標籤讓我更特別。撕不下的原住民標籤就讓它貼著吧。」她以「飛魚既能在海裡游，也能跳出海面飛翔。」比喻，不必把自己侷限住，反而可以在不同世界之間穿梭，為自己打開更多的可能。