通識微學分課程：「看懂新聞 vs. 懂看新聞：與假新聞共存之策略」
通識教育中心為了建立師生科技資訊與媒體…
慈濟大學高教深耕計畫
TCU_Higher Education Sprout Project
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分類 面向一 教學創新精進
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社區藥局藥師的專業角色
為了讓大一新生認識社區藥局藥師的工作內…
心理急救工作坊
強化災難應變軟實力：心理急救實作與助人…
社工系原住民族文化體驗日
為增強學生對原住民族文化的認識，提升學…
全國教師齊聚花蓮 共議AI教育與跨域合作新未來
「114 年度全國教師精進營」11月28日至11…
慈大傳播展《微光成炬》
慈濟大學傳播學系第22屆畢業展《微光成炬…
電算中心自動化高效工作術研習課
電算中心舉辦「用n8n打造自動化高效工作術…
臨床藥學研究專題演講
數據外的溫度：初級資料於醫療照護之應用 …
通識微學分課程：經濟很重要-學習財富管理的基本概念
慈濟大學通識教育中心執行教育部二期初階…
《孝經》的秘密
通識教育中心配合 114 學年度校慶活動安排…
素食懷石料理的經營哲學
宗教與人文研究所邀請到「養心樓」負責人—…
醫學科學研究所學術演講活動
「Using AI to Facilitate Research Propo…
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轉譯醫學實踐：探索顱內出血治療模式新視角
閱讀全文轉譯醫學實踐：探索顱內出血治療模式新視角新藥研發過程-天然材料研究的現代方法
為了讓大一新生認識新藥的研發過程…
培力英檢登場 學生透過正式檢測了解自身英語能力
本校外語教學中心與財團法人語言訓練測驗…
亮相 2025 ACTFL-向全球教育界展現慈濟大學國際決心
2025年美國外語教學學會（ACTFL）年會於 1…
慈濟大學拜訪LSU Health學院
慈濟大學團隊飛往紐奧良準備ACTFL展覽(美…
日本流行文化與行銷講座
為了配合「日本文化及生活」課程，通識教…
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